يمكنكم ايضا مشاهدة اجوبة نموذجية في المواد التالية : 

• حل معادلة من الدرجة الثانية بمجهول واحد في مجموعة الاعداد العقدية.
• الكتابة المثلثية لعدد عقدي.
• استعمال الكتابة العقدية للدوران والازاحة، لتحديد صورة نقطة.
• البرهان على بعض العلاقات العقدية ثم تحديد طبيعة مثلث.

شرح وتصحيح تمرين الاعداد العقدية من الوطني 2018 -الدورة العادية

• حساب الجداء المتجهي ثم تحديد معادلة مستوى مار من ثلاثة نقط، حيث يمكن استنتاج متجهة منظمية عليه.
• تحديد مركز وشعاع فلكة من خلال معادلتها وذلك بكتابة المعادلة على شكل 
  
• تحديد معادلة ديكارتية لمستقيم عمودي على مستوى ثم استنتاج تقاطع المستقيم مع المستوى، وذلك من اجل تحديد مركز الدائرة التي تمثل تقاطع مستوى مع فلكة.
• حساب المسافة بين مركز فلكة ومستوى من اجل تحديد شعاع الدائرة التي تمثل تقاطع المستوى مع الفلكة.

اليكم شرح التمرين وتصحيحه : 

لمراجهة درس الهندسة الفضائية ومشاهدة تصحيح تمارين من امتحانات سابقة اليكم الروابط :

• الهندسة الفضائية، المستوى في الفضاء
• معادلة ديكارتية لفلكة للثانية بكالوريا علوم
• الأوضاع النسبية لفلكة ومستوى، ملخص الدرس
• تصحيح تمرين من امتحان سابق حول الهندسة الفضائية
• تصحيح تمرين 2 حول الهندسة الفضائية من امتحان وطني سابق 
• تصحيح تمرين 3 حول الهندسة الفضائية من امتحان وطني سابق 2010
• تصحيح تمرين 4 حول الهندسة الفضائية
• تصحيح تمرين 5 حول الهندسة الفضائية من امتحان وطني مقترح سابقا

بعض النصائح للاباء والامهات حول كيفيَّة طريقة استقبال نتائج امتحانات البكالوريا للابناء 

• يجب أن نتيقَّن جميعاً أنَّنا شركاء مع ابنائنا فى العمل ما يعني أن نتقبَّل النتيجة بكل امتنان وحب.
  
• أهميَّة النقاش المرن اللين بين الابن والأبوين فيما يخص التقدير المنخفض او عدم النجاح أ فنقاشهم بوعى وحبٍّ يرفع معنويات أبنائهم، وبالتالي يعطي دفعة قويَّة تجاة ثقتهم بأنفسهم ومن حولهم.
• تجاهل النتيجة غير المرضية والخبر السيئ والنتيجة غير المرضية، ومساهمة جميع أفراد الأسرة في التخفيف، ومساعدة أحد أفرادها في إعادة النظر، ووضع خطة جديدة للاستيعاب.
• التشديد على ضرورة مشاركة كل الأبناء في الاحتفال معاً، فهي تساهم في بناء جسور التواصل والمحبَّة بين أفراد الأسرة.
• مهم أن نغرس في نفوس أبنائنا أهميَّة دور الام والاب والمعلم وكل من ساهم في نجاحهم بأن يقوموا بشكرهم شخصياً.
• في حال رسوب الطالب لا يجب أبداً أن نستقبل الخبر وكأنَّه الخبر السيئ، لأنَّ السيئ في الأمر هو فشلنا في تأدية أحد واجباتنا تجاه أولادنا، ويجب أن نتعلم ونستعد للقادم لتجنُّب تكرار ما حدث.
• يجب أن نعي أنَّ ارتفاع الدرجة وتميُّزها لا يعني أنَّ أبنائنا هم الرائعون عن غيرهم, وإنَّما هو توفيق من الله لنا في تربيتهم ولهم في اختباراتهم, فرفقاً بمشاعر الآخرين.
• يجب ألا نلقي باللوم على أولادنا فقط، فحصاد العام هو مسؤوليَّة الأبوين، فهما أيضاً شركاء أبنائهم فيما زرعوه.